"Greadekin A.C."
Grupo Educacion Activa y Desarrollo Kinesiologico A.C.

¿QUE ES LA GIMNASIA CEREBRAL?

         La Gimnasia Cerebral o Brain GYM es un conjunto de diversos ejercicios  que tienen como objetivo estimular y desarrollar habilidades y capacidades cerebrales creando conexiones entre cerebro/cuerpo a través del movimiento, logrando ARMONÍA ENTRE ASPECTOS EMOCIONALES, FÍSICOS Y MENTALES.

        La persona que realiza estos ejercicios aumenta la capacidad de interrelación entre los dos Hemisferios de su Cerebro, llamado también

    PRINCIPIO “CUERPO Y MENTE SON UN TODO INSEPARABLE
 Y NO HAY APRENDIZAJE SIN MOVIMIENTO”

 

Niños y jóvenes 5 a 25 años: mejora atención, concentración, memoria, integrarse mejor con compañeros y mejora relaciones con padres, profesores

Adultos entre 26 y 35 años: ayuda a tener confianza en entrevistas, hablar en público con seguridad y soltura, mejorar relaciones con jefes y parejas.

Adultos entre 36 y 65 años les sirve para mejorar en algún aspecto de su persona.

Personas de tercera edad a quienes el estrés merma sus facultades, recupera y refuerza: motricidad, pérdida de memoria, ligera dislalia.

Previene la enfermedad de Alzheimer 

 

          Uno de los órganos más sorprendentes del cuerpo es el cerebro, que se encuentra en su etapa más maravillosa durante los primeros años del niño.

           A partir del nacimiento y hasta la adolescencia, este órgano está en su mejor momento porque no para de absorber información con asombrosa facilidad y a una velocidad increíble.
 
            Por supuesto que hoy en día se sabe que el cerebro está en continua evolución a lo largo de toda la vida, pero la infancia sigue siendo su etapa de desarrollo máximo.  Este es el momento en que se adquiere la base para futuros aprendizajes y por ello, la mejor etapa para comenzar el entrenamiento cerebral (Gimnasia Cerebral).
 

DESARROLLO TEMPRANDO CON GIMNASIA CEREBRAL
 
               La estimulación temprana de la mente de un niño va a ser crucial en su futuro estilo de aprendizaje, así como en la forma de interactuar con los otros a lo largo de su infancia, adolescencia y adultez. Todas las experiencias que viva, buenas o malas, afectarán a la forma en cómo reaccionará el cerebro ante cualquier situación.
 
El entrenamiento mental parte de esta realidad y la utiliza para desarrollar nuevas habilidades mentales en el niño. Si las sinapsis (uniones entre neuronas) son estimuladas a una edad crucial, las neuronas crearán más y más conexiones entre sí y el cerebro será mucho más rápido y efectivo.
 

VENTAJAS Y BENEFICIOS DE LA GIMNASIA CEREBRAL.
 
              Entrenar el cerebro de un niño de forma temprana lo hará indudablemente más inteligente, pero lo más importante es que le proporcionará una mayor adaptabilidad a los cambios, una habilidad muy poderosa en los tiempos que corren.
 
              Estamos en la era del aprendizaje continuo y dado que los nuevos conocimientos se sustentan en los que ya poseemos, el cerebro de estos niños tendrá muchísimo menos trabajo que realizar para adaptarse a las exigencias académicas y laborales que se le presenten.
 
               Pero, este entrenamiento con GIMNASIA CEREBRAL es aún más interesante para los padres de niños con problemas de aprendizaje u otros trastornos del desarrollo, ya que la plasticidad del cerebro del niño ayudará a conseguir importantes avances que serán fundamentales en las etapas posteriores de su vida y facilitarán que alcance el éxito académico, un óptimo desempeño laboral y la promoción profesional que desee.
 
                Es bien sabido que PRACTICAR LA GIMNASIA CEREBRAL en  los,  niños en gran medida ayuda a mejorar sus habilidades memorísticas, mejora su capacidad de atención, e incluso ayuda a desarrollar sus habilidades de lectura. Los padres que se preocupan porque sus hijos adquieran y mejoren estas habilidades saben que los beneficios van más allá de mejores calificaciones en la escuela.
 
              Por otro lado, las investigaciones demuestran que los niños que participan en programas de GIMNASIA CEREBRAL  poseen un  mayor nivel de confianza en sí mismos, poseen mayores habilidades para expresarse y son más elocuentes.
 


MEJORA DE LAS RELACIONES SOCIAELS
  
               La confianza en uno mismo es esencial para la vida social del niño, especialmente para hacer nuevos amigos, disfrutar de su compañía, y de las experiencias sociales a medida que crecen.
 
               Durante este  tiempo, el pequeño aprende a expresar su propia individualidad en todas las áreas, a través del arte, la música, los deportes; o en el interior del aula. Sin embargo, si esto se ve obstaculizado por una pobre capacidad cognitiva (tardar demasiado tiempo en hacer la tarea, por ejemplo) puede que el niño pierda su oportunidad de mostrar sus verdaderas cualidades y sea visto por sus profesores como un niño con dificultades escolares.
 
CEREBRO ESTIMULADO  (Brain GYM ) = ACTITUD SANA
 
                Si un niño tiene dificultades en la escuela, sus actitudes y aptitudes sufrirán rápidamente las consecuencias. Seguramente, se mostrará contestón y problemático (en la escuela y en casa) a la hora de abordar una tarea. Todo esto tiene que ver con el hecho de poseer una frágil memoria, un razonamiento débil y pobres habilidades para la lógica, así como dificultades para el mantenimiento de la atención.
 
              Como resultado de la GIMNASIA CEREBRAL, el niño realizará las tareas escolares con más facilidad y velocidad, con lo que podrá dedicarse a realizar más actividades al aire libre que a su vez ayudarán a que desarrolle unos mejores reflejos físicos (en el deporte y la vida cotidiana) y la agilidad mental para hacer frente a muchos de los problemas grandes y pequeños de su vida.
 
MEJORES OPCIONES, MAS POSIBILIDADES
  
               En comparación con los niños con fuertes habilidades cognitivas, muchos niños con dificultades de aprendizaje (TDAH y otros) tienden a ser imprudentes e impulsivos.
 
                Un programa de GIMNASIA CEREBRAL puede  proporcionarles más posibilidades para adaptarse a las exigencias del contexto escolar, social y, en el futuro, laboral; porque pueden aprender a aceptar diferentes puntos de vista y tomar mejores decisiones de forma autónoma.
 
               Además, al desarrollar la atención sostenida, se disminuirá la posibilidad de que se despisten en el aula, hecho que suele ocasionar muchos problemas con el profesorado, quien cuando se le presenta el caso del alumno con dificultades, normalmente no reconoce el problema en un primer momento, ya que desde su punto de vista, el niño no atiende porque no quiere.
 
            LA GIMNASIA CEREBRAL  tiene mucho que aportar a la vida de los niños y ninguna desventaja, el resultado se vera de forma natural, adaptándose a los intereses de cada niño siempre y cuando se siga el entrenamiento recomendado por los profesionales en la Materia que diseñaron  el programa.